Przeżyjmy to jeszcze raz, czyli podsumowanie 2022 roku w jednostkach Powiatu Szczycieńskiego

Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej
Projekt „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” finansowany z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (POWER).
Numer projektu: 2019-1-PL01-KA101-063407, tytuł: ”Podwyższenie kompetencji zawodowych nauczycieli sposobem na sukces uczniów niepełnosprawnych”.

Data rozpoczęcia 2019-10-14 Data zakończenia 2022-10-14
(projekt aneksowany, tj. przedłużony czas realizacji ze względu na ograniczenia związane z koronawirusem)


Przyznana kwota dofinansowania wynosi 35128,00 EURO co stanowi równowartość kwoty  150274,07 PLN przeliczonej po średnim kursie miesięcznym Komisji Europejskiej z terminu ogłoszenia konkursu 2019

Zaplanowany projekt ma na celu poznanie i wdrożenie innowacyjnych metod zaobserwowanych w szkołach europejskich, w szczególności technik relaksacyjnych, służących eliminowaniu stresu spowodowanego trudnościami w uczeniu, brakiem społecznej akceptacji, wykluczeniem, negatywnym wpływem środowiska rodzinnego. Wybrane kursy koncentrowały się również na umiejętnościach w zakresie TIK podczas pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych- z dysleksją i dyskalkulią, nadpobudliwością psychoruchową, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, głuchymi. Ponadto poznanie fińskiego systemu edukacji, obserwacja zajęć, dyskusje z nauczycielami i dyrektorami placówek w Finlandii pozwoliły na przyjrzenie się wzorcowemu systemowi pracy w Europie

W każdym kursie wzięło udział 4 nauczycieli z różnych typów szkół wchodzących w skład Ośrodka. Realizacji zadań stawianych przez szkołę miłay służyć planowane aktywności:
1."Mindfulness for Teachers: A Hands-on Approach" - 5-dniowy kurs, we Włoszech, organizowany przez Europass Teacher Academy
2."Introducing yoga in Primary School - 5-dniowy kurs, w w Hisypanii organizowany przez Europass Teacher Academy
3." Art as therapy: self-expression and special needs in art education" -5-dniowy kurs, w Hiszpanii, organizowany przez Europass Teacher Academy
4."Technology Tools for Teaching Students with Dyslexia and other Special Needs", 5-dniowy kurs na Malcie, organizowanym przez TrainingMalta
5."Every pupil is important – special education in Finland and Europe! "5-dniowy, w Finlandii, organizowany przez edu Karjala.
Realizacja projektu wpłynie nie tylko na kadrę szkolną, ale także na szkołę która będzie wykorzystywała w swej pracy z uczniami o specjalnych potrzebach najnowsze narzędzia technologiczne, metody alternatywne, które mogą przyczynić się do tworzenia szkoły bardziej bezpiecznej, przyjaznej i otwartej na świat.

Szkoła przyjazna dzieciom
Projektu współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020. Łączna wartość projektu to około 427 049,41 zł.
• Dofinansowanie przeznaczone zostało na podniesienie kwalifikacji i kompetencji nauczycieli, doposażenie pracowni w specjalistyczny sprzęt i pomoce dydaktyczne oraz objęcie uczniów Szkoły Podstawowej nr 5 zajęciami dodatkowymi.
• Celem projektu było między innymi rozwijanie umiejętności uniwersalnych i transferowych oraz podniesienie jakości oferty edukacyjnej, ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
ZAŁOŻENIA PROJEKTU:
Kształcenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych, min.:
-umiejętności matematyczno-przyrodniczych,
-posługiwania się językiem obcym,
-umiejętności rozumienia mowy oraz komunikowania się,
- kreatywności,
-umiejętności uczenia się,
-umiejętności pracy w zespole,
-wykorzystania technologii komputerowej i informacyjnej.

Szkolenia nauczycieli:
• Szkolenie z rozwijania umiejętności uniwersalnych uczniów ze SPE (40 h, 25 osób)
• Szkolenie z rozwijania umiejętności uniwersalnych uczniów ze SPE (40 h, 25 osób)
• Stymulacja funkcji poznawczych, wzrokowych, słuchowych i motorycznych zorganizowane przez Centrum Metody Krakowskiej (2 osoby),
• Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych - zasady ćwiczeń wspierających budowanie systemu językowego (2osoby),
• Symultaniczno -sekwencyjna nauka czytania (2 osoby).
• Szkolenie z pracy klockami lego

Dodatkowe szkolenia dla kadry SOSW:
• C-EYE I EYE-FEEL w neurorehabilitacji i komunikacji,
• AAC –szkolenie Rady Pedagogicznej (2h, 25 osób)

Doposażenie klas:
• C-Eye
• Meble do sal
• Komputery All in One z oprogramowaniem - 4 sztuki
• Tablice interaktywne- 5 sztuk
• Laptopy dotykowe z oprogramowaniem – 2 szt.
• Laptopy z oprogramowaniem – 3 szt.
• Tablet z oprogramowaniem Mówik
• Tablety,
• Urządzenia wielofunkcyjne- 2 sztuki,
• Podłoga interaktywna,
• Specjalistyczne oprogramowanie do rewalidacji i edukacji,
• Pracownia językowa na 10 stanowisk,
• Programy komputerowe
• Zestawy klocków lego,
• Zestawy pomocy dydaktycznych do zajęć,

Zajęcia dla uczniów
• POZNAJEMY ŚWIAT RAZEM (12 UCZNIÓW Z KLAS 4-8, 104 H)
Zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się, wspomagające możliwości poznawcze uczniów. Zajęcia skierowany były dla uczniów zespołów edukacyjno – terapeutycznych, którzy mieli deficyty w zakresie percepcji i rozumienia. Prowadzone były z wykorzystaniem różnych metod aktywnych, podnoszących efektywność prowadzonych zajęć. Szczególną uwagę poświęcono rozwijaniu samodzielności uczniów w procesie uczenia się. Zajęcia prowadzone były z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem.
• KAŻDY MOŻE MÓWIĆ (7 UCZNIÓW, 182 H)
Każdy może mówić to zajęcia rozwijające komunikację, ale też alternatywne i wspomagające metody komunikacji, skierowane do uczniów nieposługujących się mową. Celem zajęć było podniesienie umiejętności komunikacyjnych. Podczas zajęć wykorzystane został nowoczesny i specjalistyczny sprzęt i oprogramowanie C-eye posiadające szeroki wachlarz zastosowań w zakresie rozwijania zarówno funkcji poznawczych jak i komunikacyjnych czy też emocjonalnych osób z różnymi niepełno sprawnościami
• ZAJĘCIA Z WYKORZYSTANIEM KLOCKÓW LEGO I LEGO DUPLO
Rozwijanie kreatywności, komunikacji oraz umiejętności matematycznych. Podczas zajęć uczniowie mogli samodzielnie konstruować budowle a następnie je ożywiać za pomocą technologii cyfrowej. Pozwalają poznać zagadnienia z zakresu matematyki, fizyki oraz innych nauk ścisłych. Klocki LEGO to doskonałe narzędzie, które wyrabia zdolności manualne i uczy logicznego myślenia. To szansa na nabycie nowych umiejętności, rozwój kreatywności i wyobraźni przestrzennej. Ponadto uczniowie rozwijają zdolność logicznego myślenia i uczą się współpracować w grupie rówieśniczej.
• JĘZYK ANGIELSKI-26 H, 10 UCZNIÓW Z LEKKĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
Celem zajęć z języka angielskiego był rozwój kompetencji kluczowych w zakresie języków obcych oraz cyfrowych przy użyciu nowych technologii jak również wielozmysłowego przekazywania treści tak, aby proces przyswajania słownictwa był jak najbardziej skontekstualizowany i dostosowany do indywidualnych możliwości ucznia.


Inwestycje:
1. Modernizacja łazienki damskiej dla uczniów w budynku głównym szkoły: 139 408 015 zł.
2. Remont sali lekcyjnej 29 000 zł.
3. Remont instalacji elektrycznej w salach lekcyjnych 22 500 zł.
4. Zakup komputerów do sali lekcyjnej 14 869,44 zł.
5. Wyposażenie sal lekcyjnych 39 001,39 zł.

Brązowa tarcza
Szkoła zdobyła Brązową Tarczę w ramach Ogólnopolskiego Rankingu Techników Perspektywy 2022.

Partnerstwa
Szkoła rozpoczęła współpracę Wyższą Szkołą Logistyki, w ramach której uczniowie realizują projekt „Wirtualne Labolatoria”.

100% zdawalność
100% zdawalność na egzaminach zawodowych w kwalifikacjach: "Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej" w zawodzie technik Ekonomista oraz "Montaż i obsługa maszyn i urządzeń" w zawodzie Mechanik - operator maszyn do produkcji drzewnej".



Projekt RPO „Poznawanie przez eksperymentowanie”
W okresie 01.02.2021 - 30.06.2022 r. szkoła realizowała projekt w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020 pod nazwą: „Poznawanie przez eksperymentowanie”.
Celem projektu było stworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu polegającej na: udoskonaleniu umiejętności, kompetencji oraz organizacji zajęć dodatkowych kształtujących i rozwijających. Realizacja projektu odbywała się poprzez szkolenia, wyjazdy edukacyjne oraz doposażenie w pomoce dydaktyczne.

Termin realizacji: 01.02.2021r. – 30.06.2022r.
Wartość projektu: 440 019,55zł


Projekt RPO „Ku nowoczesności”
W 2022 roku szkoła rozpoczęła realizację projektu w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego pod nazwą „Ku nowoczesności”.
Celem projektu jest podniesienie jakości kształcenia w Zespole Szkół Nr 2 im. Jędrzeja Śniadeckiego w Szczytnie poprzez dostosowanie oferty kształcenia do potrzeb rynku, w tym modernizację metod i treści kształcenia na kierunku technik organizacji turystyki, doposażenie bazy dydaktycznej, szkoły oraz organizację kursów/szkoleń dla nauczycieli.

Termin realizacji: 01.07.2022r. – 31.03.2023r.
Wartość projektu: 483 514,25zł

Srebrna Tarcza
Zespół Szkół Nr 2 im. Jędrzeja Śniadeckiego w Szczytnie w Ogólnopolskim Rankingu Techników 2022 zajął 126 miejsce, zdobywając tym samym tytuł SREBRNEJ SZKOŁY 2022. W Rankingu Techników 2022 – województwa warmińsko-mazurskiego jesteśmy na zaszczytnym 3 miejscu. Ranking ten to najbardziej prestiżowa ogólnopolska klasyfikacja szkół
ponadpodstawowych. W 2022 roku analizowane były wyniki 1165 techników, które spełniły
kryteria wejścia do rankingu.

Certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła otrzymała Certyfikat Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty "Szkoła Promująca Zdrowie". Szkoła posiada również Krajowy Certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie. Otrzymanie certyfikatu jest potwierdzeniem, że nasza szkoła pracuje zgodnie z modelem Szkoły Promującej Zdrowie oraz wyrazem uznania dotychczasowych osiągnięć będących wynikiem wieloletniej, długofalowej i systematycznej pracy.

Partnerstwa
1. Dyrektor Zespołu Szkół Nr 2 w Szczytnie Pani Alina Niezgoda oraz Rektor Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Pan dr hab. Jerzy Andrzej Przyborowski, prof. UWM podpisali umowę o współpracy. Wydział Nauki o Żywności UWM w Olsztynie obejmuje patronatem:
- liceum ogólnokształcącego edukacja dietetyczna,
- technikum kształcące w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych.
2. Zespół Szkół Nr 2 im. Jędrzeja Śniadeckiego w Szczytnie oraz Wyższa Szkoła Turystyki i Hotelarstwa w Gdańsku podpisały umowę o objęciu przez Uczelnię patronatem technikum kształcące w zawodzie:
- technik hotelarstwa,
- technik organizacji turystyki.
3. Dyrektor Zespołu Szkół Nr 2 w Szczytnie Pani Alina Niezgoda oraz Dyrektor Hotelu Natura Mazur Resort & Conference Warchały Pani Adriana Rogalska podpisały umowę o objęciu patronatem:
- liceum ogólnokształcącego edukacja kosmetologia i wizaż przez SPA & WELLNESS w Warchałach,
- technikum kształcącego w zawodzie technik hotelarstwa przez Natura Mazur Resort & Conference Warchały.

Konkursy
1. W VII edycji konkursu recytatorskiego "Polska poezja XX i XXI wieku":
- Julia Jóźwicka kl. III LOp zajęła I miejsce ex aequo - za prezentację utworu Agnieszki Osieckiej „To wszystko z nudów”.
- Agnieszka Cymerys kl. III LOp zajęła II miejsce za recytację wiersza Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego pt.” Deszcz”.
Organizator – UWM w Olsztynie.
2. W VI Ogólnopolskim Konkursie na najtrudniejszą lingwołamkę i skrętacz języka:
- Patrycja Antosiak kl. III LOp zajęłą I miejsce
- Mikołaj Lewandowski kl. III LOp – III miejsce.
Organizator – UWM w Olsztynie.
3. I miejsce w Konkursie KuliUni za najlepszą pracę w języku niemieckim zdobyła Kinga Deptuła, uczennica klasy III TOT p. Organizatorzy konkursu - Katedra Języka Niemieckiego oraz Katedra Literatury i Kultury Krajów Niemieckojęzycznych UWM w Olsztynie
4. Uczniowie Marta Dudziec i Paweł Brejnak z klasy III Cukiernik wzięli udział w warsztatach zorganizowanych przez Cukiernię SOWA w Bydgoszczy. Warsztaty były nagrodą za udział w pierwszym etapie konkursu cukierniczego o tematyce „Torty piętrowe”. Na warsztaty dostały się 3 pary ze szkół ponadpodstawowych z całej Polski.
5. Nasi uczniowie Marta Dudziec i Paweł Brejnak z klasy 3 Cukiernik zakwalifikowali się do Mistrzostw Polski Uczniów Szkół Cukierniczych Expo Sweet 2023. W konkursie brały udział szkoły gastronomiczne z całej Polski. Jednak tylko 6 zespołów zostało zakwalifikowanych do finału, który odbędzie się 1 marca 2023 w Warszawie.

Sport
1. IX miejsce w rankingu najlepszych szkół ponadpodstawowych w województwie w Systemie Współzawodnictwa Sportowego W-M SZS.



Sport i konkursy
1.Mistrzostwa Województwa w Siatkówce chłopców - III miejsce - nauczyciel wychowania fizycznego
2. Mistrzostwa Województwa w Siatkówce Plażowej Chłopców – II miejsce - nauczyciel wychowania fizycznego
3. Olimpiada Biologiczna - Laureat
4. Olimpiada Przedsiębiorczości - 28 miejsce w regionie
5. Olimpiada Historyczna - IV miejsca w etapie okręgowym
6. Ogólnopolskie Zawody Algorytmiczne CMI - XIII miejsce
7. Ogólnopolskie Zawody Projektowe (programowanie robotów) - V miejsce
8. Konkurs w ramach projektu Uczelnie Szkołom - o finansach z NBP Edycja II - udział w Finale Konkursu (etap centralny)
9. Szkolna Internetowa Gra Giełdowa - II miejsce w województwie.

Koncert
1. "Koncertu dla Ukrainy" (21 kwietnia 2022r.) - został zorganizowany z inicjatywy uczniów m. in z SU, we współpracy z MDK w Szczytnie, Kuźnią Talentów Fundacji Kreolia - Kraina Kreatywności, Chórem Pasjonata ze Świętajna, Zespołem Musique Macabre ze Świetajna, Zespołem Mazury ze Szczytna, Maciejem Zawiszą z Zespołem, Kaściołem Chrześcijan Baptystów

Społeczność szkolna
1. 2 uczniów zostało członkami Młodzieżowego Sejmiku Województwa Warmińsko-Mazurskiego.
2. 1 uczeń został wybrany przez Ministra Sprawiedliwości na Regionalnego Przedstawiciela Młodzieżowej Rady Sprawiedliwości. Będzie on realizował zadania dotyczące praw pacjenta, prawa zdrowotnego, prawa pracy oraz prawa Narodowego Funduszu Zdrowia, a także zajmie się współpracą z Ministerstwem Zdrowia. W obszarze jego działań będzie edukacja zdrowotna, promocja zdrowia i pierwsza pomoc.

Chcemy być równi, wyjątkowi i nowocześni
Realizacja projektu: „Chcemy być równi, wyjątkowi i nowocześni. Innowacyjne metody pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych” w ramach programu ERASMUS+ - nauczyciele, kadra kierownicza i administracja, łącznie 18 osób, uczestniczyła w kursach i szkoleniach metodycznych w Finlandii, Włoszech, Hiszpanii, Irlandii i na Cyprze. Tam poznali nowoczesne metody nauczania w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zwiększyli wiedzę na temat wykorzystania TIK na lekcji oraz poznali europejskie systemy edukacji. Dofinansowania w wysokości 32 310 euro).

Ponadnarodowa mobilność uczniów
Realizacja projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” Zespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie zakwalifikował się na listę szkół przyjętych do programu. Przyznano szkole dofinansowanie w wysokości 88 280,00 złotych na realizację projektu „Wyższe kompetencje ucznia drogą do sukcesu zawodowego”. We wrześniu 15-osobowa grupa uczniów z naszej szkoły poleciała do Portugalii.

Inwestycje
1. Modernizacja najniższej kondygnacji szkoły oraz pionu klatki schodowej.

Partnerstwa
1. Podpisanie współpracy z UWM w zakresie organizowania i prowadzenia zajęć dla naszych uczniów w obiektach uniwersytetu oraz do pomocy w inicjowaniu spotkań studenckich kół naukowych oraz uczniowskich kółek zainteresowań organizowanych w celu planowania, organizacji i realizacji wspólnych przedsięwzięć.
2. Projektu ekologicznego "Wertykalne Ogrody Sobieskiego" - Montaż „zielonej ścianki” - szkolny projekt ekologiczny „Wertykalne Ogrody Sobieskiego” zakłada stworzenie trzech ścianek w bliskim sąsiedztwie laboratorium biologicznego. Zamontowany został także system nawadniający, by rośliny były regularnie i równomiernie nawilżane. Udało się przygotować ponad 70 nasadzeń do umieszczenia na naszej „zielonej ściance”. Łączny koszt ścianki wyniósł 1175,33 zł.

Zrealizowane projekty
1. Realizacja projektu edukacyjnego Bakcyl na godzinach wychowawczych oraz na lekcjach przedsiębiorczości - celem projektu edukacyjnego Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości. Projekt jest częścią jednego z największych programów pozaformalnej edukacji finansowej w Europie.
2. Pozytywna Dyscyplina w Klasie" udział nauczycieli w dwudniowym szkoleniu pt. "Pozytywna Dyscyplina w Klasie". Szkolenie poprowadziła Pani Katarzyna Podolak-Turek - psycholog, certyfikowana edukatorka Pozytywnej Dyscypliny w Klasie oraz certyfikowana edukatorka rodzicielska Pozytywnej Dyscypliny (Strefa Wsparcia i Rozwoju "AGRAFKA").